105 let Jedličkova ústavu

ČT 1
-
Petr SOJKA, moderátor
Průvodcovské role po Jedličkově ústavu se pro nás ochotně chopil žák místní školy Jára. Ukázal nám postupně všechny dílny, které mohou zdejší děti navštěvovat. Učí se tu výrobu z proutí, ale třeba i šít nebo vyrábět keramiku. Procvičují tak především jemnou motoriku.

Petr HRUBÝ, ředitel Jedličkova ústavu
Aktuálně jsme se dostali na číslo 190 těch, kteří k nám docházejí. A zároveň jsou mezi nimi studenti vysokých škol, kteří u nás bydlí. Jsou tam lidé, kteří si u nás zkouší nacvičit samostatné bydlení. K tomu máme 30 žáčků v mateřské škole s logopedickými vadami. A máme necelých dalších 300 klientů našeho SP centra v běžných školách.

Petr SOJKA, moderátor
Jedličkův ústav zajišťuje komplexní podporu mladých lidí s tělesným nebo kombinovaným handicapem. Od mateřských škol až po středoškoláky. Právě oni mohou na zdejším internátu i bydlet.

Radek MUSÍLEK, mediální koordinátor
Většinou jsou to spíše středoškoláci, kteří jsou tady od pondělí do pátku. Často jde o mimopražské studenty. A není náhodou, že se jedná o teenagery, protože oni ten pobyt tady u nás vnímají jako cestu k osamostatnění od rodiny.

Petr SOJKA, moderátor
Při společném studiu jsme tu zastihli Katku a Davida. Jak tobě se tady líbí?

David PHAM
Já jsem zde spokojený, lidé jsou tu fajn, prostředí taky, je to blízko k metru, já jsem spokojen.

Kateřina NOVÁKOVÁ
Studujeme teď sociální činnost, což je maturitní obor, který budeme mít zakončen
ústní maturitní zkouškou. Hlásila jsem se na Vysokou školu regionálního rozvoje, marketing a management podniku.

David PHAM
Já jsem si podal přihlášku na speciální pedagogiku na Univerzitu Palackého v Olomouci.

Kateřina NOVÁKOVÁ
A po té vysoké škole bych se asi vrhla do podnikatelství.

Petr SOJKA, moderátor
V tomto objektu, nazývaném místními Domeček, to před 105 lety začalo. Právě tehdy a tady založil profesor Rudolf Jedlička svůj ústav.

Radek MUSÍLEK, mediální koordinátor
Začínalo se s nějakými 10-12 žáky, nicméně zařízení se postupně rozšiřovalo a záhy přišla zlatá éra první republiky, kdy Jedličkův ústav zažíval boom a rozkvět a bylo to skutečně zařízení na evropské úrovni.

Petr KOLÁŘ, archivář, vedoucí vychovatel
Ve všech okolních zemích už obdobné ústavy byly založeny. Rakousko-Uhersko v tom pokulhávalo a i z hlediska té péče o potřebné Ústav pro tělesně postižené v roce 1913 tady v českých zemích chyběl.

Petr SOJKA, moderátor
Brzy po otevření Jedličkova ústavu ale vypukla první světová válka a budova začala sloužit jako škola pro válečné invalidy. Za první republiky už se ale Jedličkův ústav stal skutečně uznávaným zařízením pro dosud opomíjené děti. Zpátky do minulosti se ale tyhle děti vrátily po polovině minulého století.

Petr KOLÁŘ, archivář, vedoucí vychovatel
Tahle uzavřenost ústavního prostředí se začala postupně objevovat až v průběhu 60. a 70. let.Dalo by se říci, že v 80. letech to dosáhlo pomyslného vrcholu, kdy tady byly mříže, brána. A aby ty děti tady nebyly zamčené do slova a do písmene, tak ta veřejnost na ně nebyla připravena.

Petr SOJKA, moderátor
Teprve od počátku 90. let se ústav vrátil do podoby, kterou si vysnil profesor Jedlička. Na Vyšehradě má teď celý komplex pět budov.

Radek MUSÍLEK, mediální koordinátor
V některých děti nebo žáci a studenti bydlí, jsou tam ubytováni. Ti, kteří tady jsou
třeba přes týden. Pak tady máme budovu převážně školní. Máme tady ergoterapeutický a fyzioterapeutický pavilon, kde probíhají různé aktivity a terapie. Máme tady i sportovní zázemí, tělocvičnu, bazén.

Petr HRUBÝ, ředitel Jedličkova ústavu
Doufáme, že se nám podaří dostavět areál Jedličkova ústavu. Budova, kterou bychom rádi dostavěli, by nám umožnila kromě získání shromažďovacího místa, které doposud v podobě, kterou bychom potřebovali, nemáme, tak by nám tam umožnila přesunout provozy, jako je keramická výroba. A rádi bychom tam rozvíjeli nové obory, které si uvědomujeme, že by pro žáky s tělesným postižením mohly být zajímavé.

Petr SOJKA, moderátor
O místní žáky se tu stará široký tým odborníků nejrůznějších zaměření od psychologů přes logopedy až po lingvisty. Do Jedličkova ústavu se ale mohou přihlásit i dobrovolníci, kteří tu ve svém volném čase pomáhají třeba se zajišťováním výletů.

Radek MUSÍLEK, mediální koordinátor
Někdy jsou to mladí lidé studující třeba na vysoké škole obor, který nějak souvisí s našimi službami, někdy jsou to naopak lidé, jak se říká, z byznysu, kteří hledají něco úplně jiného, co jim bude dávat jiný smysl v tom, co dělají. Občas se tu objeví i známé osobnosti, které chtějí nějak pomoci.

Petr SOJKA, moderátor
V areálu Jedličkova ústavu je spousta zajímavých míst. Třeba tyhle dveře nechal do fortifikační zdi vybourat už profesor Jedlička, aby si tak mohl zkracovat cestu z ústavu do podolského sanatoria. V zahradě nechybí úly ani zahrádka, o kterou se starají zdejší děti. Třeba už zmíněný Jára.

Taťána WALTROVÁ, speciální pedagožka
Jára je u nás druhý školní rok, přišel někdy na začátku 7. třídy. Přišel ze školy,
která úplně nekopírovala program, která máme my tady. Navíc u něj je patrná sluchová vada, která do té doby nebyla odhalena, takže on u nás začínal se sluchadly před dvěma lety, což mu velmi pomohlo v rozvoji komunikace.

Petr SOJKA, moderátor
Za necelé dva roky udělal Jára v Jedličkově ústavu obrovský pokrok, našel si nové kamarády a do zdejší rodinné atmosféry perfektně zapadl.

Taťána WALTROVÁ, speciální pedagožka
Myslím si, že mu můžeme jen držet palce, ať je jeho prognóza co nejlepší.

Petr SOJKA, moderátor
A nejen jemu. Petr Sojka, Česká televize.