Jak vidíš, když nevidíš, unikátní projektový den ZŠ Amálka v Kladně

Unikátní projektový den se zaměřením na nevidomé spoluobčany, v programu výuky, už 14 let zažívají žáci druhých tříd v kladenské základní škole Amálka.
Projektový den pro žáky druhých tříd je zaměřen na obeznámení se s nemalou komunitou nevidomých spoluobčanů. Tento počin je hodný následování. Je to unikátní den, který je nápadem Ivy Beznoskové. Základní škola Amálka se díky i mnoha podobným projektům řadí mezi ty nejlepší.  
Osobně šéfredaktor Kladenských listů zažil pár hodin věnovaných problematice nevidomých spoluobčanů při projektovém dnu této základní školy. Bezesporu je věk dětí pro tuto výuku zvolen správně. Už od této chvíle, si budou děti pamatovat, na rozdíl od většiny dospělých, jak k nevidomým spoluobčanům přistupovat i jak mohou správně nejen nabídnout, ale i uskutečnit případnou pomoc.  
Jak bylo zmíněno, otcem, tedy přesněji matkou této myšlenky je učitelka se specializací na první stupeň základního vzdělávání našich potomků. Exkluzivně pro Kladenské listy uvedla Iva Beznosková: "Dnes už ani nevím, kde a kdy ten nápad vznikl. Nejspíše v návaznosti na výuku prvouky, kterou vyučuji. Možná to byl jeden z mých snů, který se podařilo začlenit do vyučování i díky dlouholeté ředitelce naší školy Libuši Amálii Holé, u které jsem nalezla...