Nová pravidla pro speciální školy?

Lenka FELCMANOVÁ, místopředsedkyně ČOSV:
Z těch zveřejněných informací vyplývá, že by nově diagnóza mentálně postižení mohla být přidělena i dětem, jejichž intelekt je vyšší než 70, to znamená hodnota IQ je vyšší než 70, ale mají například jiné problémy ve vzdělávání, typicky třeba poruchu pozornosti nebo problémy se čtením. My se domníváme, že není dobré a ani v souladu s právem zavádět jiné klasifikace mentálního postižení než například jsou platné a závazné v resortu sociálních věcí nebo zdravotnictví. Žák například se specifickou poruchou učení potřebuje jinou formu podpory než žák s mentálním postižením. V základní škole praktické například mu bude poskytnuto vzdělávání podle upravené přílohy pro žáky s lehkým mentálním postižením, takže jeho možnosti například pokračování ve vzdělávání na vyšších stupních vzdělávání na středních školách jsou určitým způsobem omezeny.